创新实施“雏雁工程”促进青年教职工成长近年来，宁波市委党校紧盯打造一流副省级城市党校发展目标，用足用好党校人才荟萃、学科聚集的优势，创新实施“雏雁工程”，即以青年教职工培养项目为规划，设定科学考核激励机制，以博士后科研工作站建设为载体，构建青年教职工快速成长蓝图，着力打造一支与党校发展相适应的青年教职工队伍。精心设计人才培养方案。一是谋划特色发展路径。通过制定《青年教职工培养项目实施方案（修订）》和《个人发展计划书》等细化方案，为青年教职工量身定制培养路径，确保其发展目标与党校事业发展需求相契合。实行校内校外双导师制，引入知名学府专心语文\创]素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子]星域。整理汇总。家作为校外导师，对青年教职工的教学和科研进行双重指导。提供丰富的实践机会，包括主体班次跟班锻炼、基层和机关挂职等，增强青年教职工理论和实践相结合的能力。二是制定综合素质提升计划。不仅注重青年教职工学术能力和教学水平的提升，还注重其思想政治素质、职业道德素养和团队协作能力等综合素质的培养。通过开展廉政教育、家风教育等活动，引导青年教职工树立正确的价值观和职业观。今年以来，举办了红色家书、微型党课、青年读书沙龙等特色活动5场次。三是实施科学考核激励方式。设立平时考核、三年中期考核和五年期满考核，形成完整的考核体系，确保青年教职工培养过程的严谨性和有效性。同时，对考核结果进行公示，增加透明度。对未达到考核标准的培养对象进行督促提高，形成竞争机制，激励青年教职工不断进取。创新激励机制，为校外导师提供一定的待遇和...
优质
