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初探农村中小学劳动教育的有效途径.docxVIP免费原创优质

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初探农村中小学劳动教育的有效途径国务院原副总理陶铸说:“劳动是一切知识的源泉。”2020年《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意見》明确提出:要求大中小学设置劳动必修课,鼓励学校结合实际,开展丰富的劳动实践活动,宜工则工,宜农则农,增强劳动育人效果。教育部门要注重开展多种劳动教育活动,丰富学生学农实践体验。作为教师可以通过哪些路径才能贯彻落实好上级关于劳动教育的相关要求,培养学生的劳动基本技能呢?我认为可以尝试从以下几方面去做。一、让劳动教育与劳动课有机结合劳动课是对学生进行劳动教育的主要途径,要严格按照中小学校设置劳动技术教育课程和每学期课时数,并根据《九年义务教育全日制小学劳动课大纲》(试用)分段、分年级制定有关劳动教育的详实教学计划和...

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