反思“双减下小学语文线上时效课题该如何打造.docxVIP免费原创优质

反思“双减”下小学语文线上时效课题堂的实践探究作为教师的我们对“教学反思”这个概念再熟悉不过了。教学反思简单说就是反思教师自己教学中的成功和不足，是教师及时记录自己的教学经历及领悟与发现教学规律的重要载体，是提高时效课堂的关键。由于疫情，根据教育局要求，我们今年3月28日又开启线上直播教学。几番线上教学下来，相信大部分教师对钉钉平台的使用操作都比较流畅了，我反思这段时间的线上教学，有优势但也存在许多弊端。线上优于线下教学的地方是：1、不受时间和空间的限制，可以随时观看回放。2、钉钉的答题卡功能自动批阅方便，数据统计准确快捷，学生反馈及时，便于老师及时调整教学思路或内容。3、环境相对安静，给学生营造了自主学习的环境，避免了人员聚集。线上教学弊端主要表现为：1、教师...