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初高中英语教学的对比由于实习学校的安排，我在实习期间先后给初二、初一和高一年级讲授英语课程。虽然对于教材和学生没有深入的研究，仅凭一些粗浅的感觉行程了一个不成熟的认识：我认为初高中的教学存在极大差异，这些差异主要表现在学生特点、教材特点、对教师的要求等方面。一、学生特点心语文创素材库：?https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域。整理汇?总。在知觉方面，初中生的知觉出现了许多新的特点。首先，知觉的有意性和目的性有了较大提高，能自觉地根据教学要求去知觉有关事物。其次，知觉的精确性、概括性更加发展。出现了逻辑性知觉。初中二年级是观察力概括性发展的一个转折点，是观察概括能力由低到高，有具体到抽象的转变阶段初中生识记的有意性更加发展起来。初一年级学生的无意...