抗疫精神融入思政课建设路径探索与分析（2篇）.docxVIP免费原创优质

21............................抗疫精神融入思政课建设路径探析22............................抗疫精神融入高校思政课教学探索12利用经济社会发展中的一切正能量，净化学生心灵、提升学生境界、激发学生为中华民族复兴而奋进内生动力，是落实思政课“立德树人”根本任务的重要途径。思政课教师应当充分利用伟大抗疫实践及伟大抗疫精神，丰富、完善思政课教学内容，提升思政课教育教学效果。一、用马克思主义世界观提炼抗疫实践与抗疫精神“哲学对人的思想行为起到了最基本的框定作用。”我国伟大抗疫实践与抗疫精神所展现、所承载的马克思主义哲学思维，是伟大抗疫实践的理性智慧与伟大抗疫精神的精髓要义，是我们学以致用的重要途径。（一）客观、辩证、理性的思维智慧“彩虹和风雨共生，机遇与挑战并存，这是...