构建三阶课程赋能学生成长.docxVIP免费原创优质

构建三阶课程赋能学生成长芙蓉城南、锦江河畔的成都市龙江路小学创办于1939年，是成都市首批名校集团之一。学校自2000年起开设劳动教育课，由劳动教师牵头，各学科教师参与，共同编撰校本课本——《新编劳动技术教育读本》。2020年，学校依据《关于全面加強新时代大中小学劳动教育的意见》《武侯区劳动教育实施方案》，以课程为支点，通过三类劳动课程的一体化构建，将劳动教育纳入学校教育的全过程，树立了勤以立人的核心观念，以实现劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。一、落实课程目标，让劳动教育有的放矢（一）顶层设计，总体规划，设立学校劳动教育总目标新时代背景下的劳动教育，以提高学生劳动素养为基本目标，以促进学生全面发展为根本追求。学校将国家文件的规定和小学生的身心发展特点相...