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系统理论视角下党史学习教育多维度分析.docxVIP免费原创优质

系统理论视角下党史学习教育多维度分析.docx_第1页
【党课讲稿】系统理论视角下党史学习教育多维度分析2021年2月习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话中提道:“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”[1]党史学习教育动员大会明确了党史学习教育的鲜明主题、重大意义、突出重点和实践要求,形成一个目标清晰、层次完整、系统开放的有机整体,蕴含着丰富的系统理论。因此以系统理论为视角,探析党史学习教育,有利于深刻把握党史学习教育的理论认识和实践要求。一、党史学习教育的系统内涵(一)党史学习教育是一项复杂的系统工程党史学习教育是一项包含党的思想建设、价值引领和实践生成等众多要素的系统工程,党史学习教育虽属于历史范畴,但在不同的历史背景下具有不同的时代内涵。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中首次从系统的角度提出了其历史观...

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