高校“三全育人”教育教学现状及对策研究.docxVIP免费原创优质

高校“三全育人”教育教学现状及对策研究全员育人、全程育人、全方位育人，即“三全育人”，是中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中对人才培养工作提出的要求。高校作为人才培养的重要机构，同样也是思政教育的重要阵地[1]。伴随着大学生的年龄段全面从“90后”转向“00后”，在“三全育人”的指导下，高校的思政教育以及人才培养工作迎来了新的挑战。面向“00后”大学生开展思政教育，除了要毫不动摇地贯彻落实党和国家的各项思政教育方针，也必须切实增强大学生们的社会责任意识和担当意识培养，才能推动他们在时代洪流中勇立潮头，为推动中华民族伟大复兴作出应有的、积极的贡献。一、“三全育人”对“00后”大学生培养提出的新要求（一）更加注重学生综合能力的培养任何人才...