音乐教育对福利院儿童亲社会行为的培养.docxVIP免费原创优质

音乐教育对福利院儿童亲社会行为的培养在自觉自愿基础上做出的一切有益于他人和社会的行为被称为“亲社会”行为，本质上体现了“人性本善”。对于福利院儿童而言，在成长过程中心理问题的高频发生不仅会影响他们身心健康的发展，对其稳定性格的构建也造成了极为不利的影响。因此，在日常管理中，教育工作者除了要加强对他们饮食起居的关照外，提高对他们“亲社会行为”培养的关注度也是十分必要的。为此，教师除了要在日常生活中潜移默化地培养儿童的亲社会行为的同时，还要不断优化调整音乐教育教学模式，以便在帮助他们形成健康心理的基础上，培养其良好的行为。福利院儿童亲社会行为培养中音乐教育的践行意义有利于满足福利院儿童审美需求从某方面来讲，“亲社会行为”的培养建立在儿童情感之上，换言之儿童情...