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如何进行学生心理危机的识别与干预202X年6月5日下午，上海民办高校心理健康教育与危机处理专题培训第四讲在云端进行。第四讲由复旦大学心理咨询中心主任刘明波副教授带来的《高校学生心理危机的识别和干预》。两千多位学员在云端共同学习。讲座的内容包括五个部分，第一，在“三全”育人背景下我国高校学生心理健康教育；第二，构建高校心理健康教育工作格局；第三，辅导员心理健康教育的职责使命；第四，介绍了复旦大学学生心理健康五级分类管理体系的做法；第五，辅导员在学生心理健康问题识别处置工作中的职责与任务。在第一部分，刘老师解读了教育部的《高校学生心理健康教}\心语文创素材库："https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔]杆子星域。整理汇"总。指导纲要》的内容，同时以英美高校为例，比较了...