XX县“五措并举”绘就教育“新画卷”1.以党建为引领，建强教师队伍。XX县以抓好基层党建工作为抓手，坚持以正确用人导向引领党员教师干事创业，着力在教师队伍建设上下功夫。稳步推进20XX年第二批XX所中小学校党组织领导的校长负责制工作，逐步实现党管教育目标。同时，做好XX所学校党支部换届工作，选优配强学校领导班子。继续深入实施“县管校聘”改革，落实“校（园）长选聘退出”机制。通过事业单位招聘、接收公费师范生、高层次人才引进等，多渠道补充学科紧缺教师。借助东西部协作、国培计划、省培计划的机遇，抓实县级、校级培训，加强校本研修主导队伍建设，严格落实教师每学年不少于XX学时的全员培训制度，力争在20XX年培养省级名师X名、省级骨干教师X名，州级名师X名、州级骨干教师XX名、州级名校长X名。消化和吸收各级各类培训的“营养”，让校本研修在教师教育教学实践中发挥应有的作用。2.以示范为引领，实现辐射带动。XX县坚持以贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划为契机，加强XX镇小堡营、XX镇向阳、XX镇平桥X所小学乡村优质特色学校建设。将XX四小、XX镇中学、XX镇初级中学建成中小学高质量发展示范学校。学前教育突出普惠发展，力争创建州级示范幼儿园X所、县级示范幼儿园X所。抓好XX所义务教育公办强校培育建设，完成XX一中三类示范性普通高中复查评估。以加油书院为示范引领，面向中小学校募集志愿者，培养加油文化志愿宣讲员队伍，开展加油故事宣讲活动。编印《加油故事》读本，着力在全县打造一批加油文化主题校园。以深化产教融合为重点，抓实职业技能学历“双提升”，完成XX人技能、学历“线上”“线...
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