【党课讲稿】建党百年英雄模范教育的历史考察、经验及启示习近平总书记在对“最美奋斗者”评选表彰和学习宣传活动作出的重要指示中强调：“在我国社会主义革命、建设、改革的非凡历程中，一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水，甚至用鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。各个历史时期的英雄模范都值得我们敬仰和学习。”(1)《奏响新中国奋斗交响曲高唱新时代奋斗者之歌为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大精神力量》，《人民日报》2019年9月26日。英雄模范教育是中国共产党通过特定方式发挥英雄模范群体或者个人的影响力，启发、引导人民群众认同、模仿、学习英雄模范优秀品德、行为及其精神的教育。考察建党百年英雄模范教育的具体实践，提炼中国共产党在百年历程中开展英雄模范教育的基本经验，对于更好地加强和增进英雄模范在新时代的引领示范作用具有重要的借鉴和启示意义。一、建党以来英雄模范教育的历史考察英雄模范教育是思想政治教育的一种重要方式与手段，二者在思想内容、教育方法上具有极大的耦合性，在育人目标、宣传载体上具有高度的一致性，因此英雄模范教育历来为中国共产党所重视。建党百年的辉煌历程中，英雄模范教育在经济、政治、文化以及军事建设等方面发挥了重要作用。根据社会变革的性质、生产力发展的程度和发展需求特征的不同，英雄模范教育可以大致划分为四个时期。(一)新民主主义革命时期英雄模范教育：舍生忘死、团结至上新民主主义革命时期，一方面中国共产党初步建立，各方面力量相对薄弱；另一方面，帝国...
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