[发言] 高校思想政治理论课教师座谈会 - 叙事教学提升思政课亲和力的探索与实践.docxVIP免费原创优质

高校思政教师交流材料（1）习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”提升思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的亲和力成为提升思政课实效性的重要目标和价值旨归。思政课亲和力的提升是一个多要素相互影响和作用的结果，需要积极探索思政课的教学方法和艺术来加以实现，而叙事教学作为一种立体式、综合性的教学模式，涉及主体、客体、介体、环体等思想政治教育教学要素，历经文本阐释、知识理解、价值认同、理论践行等环节，可以有效提升思政课亲和力。一、叙事教学提升思政课亲和力的可行性1.高校思政课亲和力的理论内涵及其影响因素。思政课的亲和力指的是“思政课对大学生所具有的亲近、吸引的潜...