心\语文创素材库>[：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子*星域。整|理汇总。2022年10月26日为继续推进我乡“学本教学”课堂模式的发展，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，共同提升，2022年10月24日XX县龙江乡小学数学工作坊全体教师进行了“互听课、共成长”活动。本次“互听课、共成长”活动，每位执教教师都能深钻教材，精心备课，:心语文创素材`库/：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆<子星域。整理@汇总。以“学本教学”为模式，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。24日早上九点，带着清晨的露水，来自不同学校的工作坊教师一行人来到三台山小学，听何彩珍老师给大家带来的《表内乘法（二）》。课上，何老师以“一辆大客车的座位示意图”为切入点，就“坐得下吗？”为问题，引导学生积极讨论。在兴奋地讨论中，学生们学到了新知识，有了新收获弄星小学的赵学鹏老师为大家带来了《沏茶问题》。赵老师具有丰富的教学经验，他语言风趣幽默，把抽象的数学知识直观地呈现给学生，课堂受到学生的热烈欢迎。课上赵老师结合了本班学生的实际情况，精心设计了教学的各个环节，教学过程自然流畅。蕨叶坝小学的杨自高老师为我们带来《小数、分数化成百分数》。本节课通过旧知引入新知，以“把小数化成分数，把分数化成小数，关键是要说说你是怎样进行转化的”为抓手，目的是让学生回忆起以前学过的转化方法，并且再次明确小数的意义，及和百分数的密切关系。在准备工作做充分之后，杨老师一步步引导学生把小数、分数化成百分数，让学生在小组中交流自己的想法，一切水...
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