【体会文章】对自主学习的几点认识在《基础教育课程改革纲要（试行）》的课程改革的具体目标中，明确提出新课程要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的心语…文创素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子@星域。整理汇！总。能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”从新课程的课改目标中，可以看到这次课改把学习方式的改变放到了前所未有的地位。自主学习、合作学习、探究学习将是未来学习的必然趋势，教育就是要使每个学生都获得尽可能好心语文}…{创素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域。整理汇总。！的发展，自主地获得知识培养创新精神和实践能力。积极开展以“人的发展为本”教育教学研究活动，扎实推进素质教育，增强学生自主学习的能力，显得尤为重要。心语文创+素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公&众号：笔杆子'星域`。整理汇总。自主学习体现了“教”与“学”之间主导与主体关系。现代素质教育观要求在素质教育过程中应突出学生的主体地位。教学过程中教师由传统的“指导者”变为“引导者”，突出学生的主体地位。自主性学习的过程中，学生是学习的主人，自始至终参与有关教学的决策，使学生能够按照自己的基础、水平和能力，通过动手、动脑、动口等自主活动，独立地发现问题、解决问题，自觉地对学习进行自我检查和评价，并根据情况调整学习策略。自主学习体现了“面向全体、重视个体”的差异性。在教学目标的定位上，设计的问题、练习和评价均体现层次和差异。现代教育思想认为，教学过程中，抓好基...
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