【大思政课教育体会文章】讲好“大思政课”的三重维度思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是夯实青少年思想基础的重要阵地，思政课建设不仅关乎人才的培养，更与国家的前途命运紧密相连。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设发展。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”广大思想政治理论课教师，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，把思政课道理讲深、讲透、讲活，跟现实结合起来。结合现实讲好“大思政课”，要在教学理念上明确“为何结合”结合现实是思政课课程心语文创素材库—"：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域#。整理汇总。&性质的内在要求。全面推进“大思政课”建设，着眼于向第二个百年奋斗目标进军的新征程通过在纵向上深化大中小学思政课一体化建设、在横向上推进各类课程与思政课合力育人，形成循序渐进、螺旋上升、全员全程全方位的思政育人体系，“培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才”。思政课铸魂育人的职责和任务，从根本上要求讲好思政课必须与现实相结合，要在国际视野和历史视野的纵横比较中把思政课讲透，在世情、国情、党情、民情的时代课题中把思政课讲活，在国内外形势、党和国家工作任务的发展变化中把思政课讲新，从而引导学生植家国情♘怀、增强使命担当，自觉成长为堪当民族复兴重任的时代新人。结合现实是落实思政课改革创新的重要环节。理论联系实际是学习马克思主义的根本方法，是中国共产党在革命、...
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