【思想政治课】合力构建小学“大思政”育人格局思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全面推进“大思政课”建设，是破解当前思政课建设突出问题的有效路径，我们必须善用之、常用之。重庆市树人小学传承红色基因，通过筑牢思政课程主阵地、畅通课程思政主渠道、发挥全员育人的能动作用，合力构建小学“大思政”育人格局，以实际行动推动教育高质量发展。心语文创素材库：;https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：,）笔杆子星域。整理汇总。筑牢思政课程主阵地，让核心价值观融入教育教学。一是以具体的内容丰富学生的道德认知。社会主义核心价值观的每个词都是宏大的命题，我们将它转换成儿童都能理解的清晰定义，结合儿童生活紧密相关的实践事例，从细处着眼、从小处入手，帮助学生认识并理解生活中对的事、真的事、有价值的事，激发学习积极性。二是以真实的生活去砥砺学生的道德实践。我们将社会主义核心价值观教育对接真实的生活，围绕教心）语文创素材\库}：https://www.xinyuwenchuang.cn/）。公众号：笔杆子星域。整理汇总。￥育主题，开展树人学子十大礼仪、树人劳动教育之生活课程、树人学子教养16条等活动，形成良性循环，推动学生道德品质螺旋上升，真正实现在实践活动中培养良好道德习惯的目的。三是以鲜明的态度去澄清学生的道德观念。为了提高学生道德自觉程度，学校通过假设性道德两难问题的对话与讨论，如设置“没有人看到，国歌声响起，你会肃立站好吗？”等话题，引导学生在生活中战胜矛盾和冲突，实现学生追求知善、爱善、行善的真正统一。畅通课程思政主渠道，让课堂产生思政教育协同效应。一是建设“宽...
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