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【加强和改进学校思想政治工作】以“四问”为导向 推进新时代大思政课建设.docxVIP免费原创优质

【加强和改进学校思想政治工作】以“四问”为导向 推进新时代大思政课建设.docx_第1页
【加强和改进学校思想政治工作】以“四问”为导向 推进新时代大思政课建设.docx_第2页
心语文创素材[>库,:https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众[号:<笔杆子星域。整理汇总。党的二十大报告指出,我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,作出符合中国实际和时代要求的正确回答,得出符合客观规律的科学认识,形成与时俱进的理论成果,更好指导中国实践。问题是时代的声音,“四问”的本质是实践,建设好大思政课,需要围绕立德树人根本任务,强化“四问”导向,思想上高度重视,实践上重视成效,讲好科学大道理、回答好现实大问题、把握时代大趋势,方能推动学生实现大发展,并成长为能担当民族复兴大任的时代新人。以中国之问为导向,大思政课建设要注重与中国具体实际相结合。中国之问强调的是本土化要求。新时代的中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,深化改革任务重大、矛盾风险挑战严峻、治国理政考验艰辛,中国之问提出了大量亟待回答的理论和实践课题。大思政课建设只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。一是大思政课要全面融入习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。真正帮助学生深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,增进其对中国式现代化道路选择、理论依据、制度安排和文化支撑的理想信念...

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