教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。”马克思主义理论素养是指社会主体全面系统掌握马克思主义理论及马克思主义中国化的最新成果，坚定信仰马克思主义和树立中国特色社会主义共同理想，能熟练掌握并科学运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决实际问题的品质心/语文创素—材—库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔&杆'子￥星域。整理汇总。和能力。近年来，随着高校思政课青年教师队伍的不断扩大和青年学生思想变化的新特点、新规律，提升思政课青年教师的马克思主义理论素养显得日益紧迫。马克思主义理论素养是青年教师的核心素养思政课教师是青年的“引路人”，只有高校思政课教师自己首先深刻领会马克思主义理论和中国化各项创新理论成果，具备全面系统的马克思主义素养，才能把握好思政课课程之间以及各门课程章节之间的内在逻辑关联，才能从深层次上引导大学生“扣好人生第一粒扣子”，引导学生运用马克思主义唯物辩证的分析方法正确地思考和观察世界、认识社会、直面人生，形成正确的价值观。思政课是巩固和加强马克思主义在意识形态领域指导地位的重要渠道，思政课教师的马克思主义理论水平高低，直接影响到国家意识形态阵地能否“守得住、站得稳”。高校青年思政课教师只有具备较高的马克思主义理论素养，才能游刃有余地阐释、宣传、弘扬马克思主义理论，才能引导大学生在错综复杂的舆论环境中明辨大是大非，保持政治敏锐性和政治鉴别力...
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