一是党史学习教育抓实“四个到位”“两个结合”六个关键点。组织召开动员大会，提高党员干部对开展党史学习教育重大意义的认识，做到“认识到位”；制订学习教育实施方案，抓实X项学习、X项专题教育、X项主题活动，做到“措施到位”；成立党史学习教育领导小组，列出党委中心组、支部“三会一课”两个学习计划，党组织书记带头讲党课XX次，党员写学习心得体会XX篇，开展党史知识测试以考促学、以学促用，做到“组织到位”；利用XXX微信客户端、公司网站刊发党史学习教育系列报道XX篇，党支部微信工作群推送学习资料XX条，制作悬挂宣传展板X个，悬挂宣传条幅X幅，做到“宣传到位”。将党史学习教育和公司中心工作相结合，举办“巾帼心向党—庆三八、学党史、讲英雄故事”演讲比赛，XX名女职工用演讲的方式讲英雄故事、述爱国情怀；组织XX名党员观看《榜样5》专题节目，学习英雄事迹，汲取榜样力量；开展“党员示范岗”创建，X名党员率先上岗，发挥示范引领作用；实施“金点子”建议征集，鼓励全员参与公司生产经营与管理，培养和激发“主人翁”意识；坚持群团建设与党建同频，制订“工会聚人气、团结促发展”系列活动方案，成立公司团组织，发挥群团组织作用。将党史学习教育和党员“办实事”相结合，XX名党员立足实际启动“办实事”项目XX项，已完成XX项。二是作风建设活动紧扣“转变作风”“提质增效”两个关键词。发挥“作风建设年”活动领导小组办公室职能作用，聚焦主责主业，以五个方面X项问题开展“大排查、大清理、大整治”，靠实工作责任，传导工作压力。结合重点任务，刊发《工作简报》XX期，督办完成重点事项XX项，以强...
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