“以赛促学、以赛促教”模式下中职院校技能型人才培养的探索与实践技能型人才是当今社会最为缺乏的人才类型之一，作为职业教育工作中的一项重大制度设计与创新，职业技能竞赛成为培养选拔技能型人才的一个重要平台。郑州财经技师学院（以下简称学院）抓住机遇，乘势而上，将职业技能竞赛作为提升新时代技能人才地位形象，提高技工院校教育教学水平，加强技能人才队伍建设的重要抓手。一、多管齐下，打造一流技能竞赛体系技能竞赛是检验职业院校教育教学质量的重要指标，竞赛成绩也是职业院校教学成果和院校实力的重要体现，而竞赛成绩的取得离不开健全的技能竞赛体系。,}心语/文创素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星！<域。整理汇总。（一）建立健全组织机构学院成立技能竞赛领导小组、技能竞赛办公室，设置专人集中负责技能竞赛的全面组织与管理、竞赛方案的制定与实施、与学院各部门和上级竞赛部门联络与沟通、奖励报批等工作，从团队建设、选手培养、培训参赛等方面进行精细化管理。（二）建立科学的技能竞赛制度成绩的获得离不开制度的护航，学院通过制定《技能竞赛管理办法》，对竞赛组织与管理、竞赛费用及奖励范围与标准方面作出明确规定，对师生参加各类技能竞赛给予精神和物质奖励，促进全校形成良好的学技能、比技能的风气，也在很大程度上促进了学生竞赛成绩的提高;同时，根据相关竞赛规则和技术文件要求，科学组织选手集训，常态化训练、梯队式培养、定期考核、优胜劣汰，有针对性地培养并提高选手参赛水平，用合理的机制促进竞赛成绩的提高，选拔各项目优秀选手参加各级各类竞赛，并取得优异...
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