【中心组研讨发言】让换位思考成为领导干部的必修课习近平总书记指出：“做群众工作要注意换位思考，设身处地为群众着想。只有将心比心，才能换取真心，才能找到解决问题、推动工作的良策。”党员干部只有经常与群众换位思考，才能真正把自己摆正位，把工作做到位，把问题解决好。早在春秋战国时期，孔子就提出了“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。近代西方以泰勒和法约尔等为代表人物的古典管理理论也强调换位思考的重要性。进入新时代，换位思考对领导干部践行群众路线、克服形式主义和官僚主义有重大意义。但仍有不少干部对换位思考缺乏清醒认识，在实践中更是脱离群众，大搞利己主义、享乐主义、官僚主义、形式主义。为此，需在理念和行动上强化换位思考，让其成为领导干部的必修课。在理念层面强化领导干部的换位思考在理念层面上，领导干部换位思考应包含公私之间、官民之间、上下级之间换位思考等基本内涵。一是换位思考“公”与“私”。“大道之行也，天下为公。”公者，以维护国家和社会利益为核心；私者，以谋求个人利益为中心。习近平总书记指出：“衡量党性强弱的根本尺子是公私二字。”公、私如天平之两端、标尺之两极，私多则公少，公多则私少。为政者，若公心至上，将国家与人民的利益摆在首位，做到“公烛无私光”，则会益国利民，惠泽一方；若私心至上，将一己私利置于国家与人民利益之上，只想“废国而向己”，势必蠹国殃民。公私分明是为官从政最基本的原则和道德底线。然而，现实中总有少数领导干部混淆了公私之间的楚河汉界。公车私用者，用起公车得心应手，肆意驱驰，何曾在意跑了多少...
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