【党课讲稿】百年来中国共产党培养接班人的历史进程和基本经验党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”[1](p.74)中国共产党自成立之日起，就把实现共产主义确立为自己的最高理想和最终奋斗目标，把培养忠于党和人民事业，忠于社会主义、共产主义的接班人作为一项重要任务置于战略位置，为此开展了大量工作，取得了宝贵经验。回顾这一历史进程，总结这些历史经验，对于党在新的赶考之路上继续考出好的成绩，推动中国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进，具有重大而深远的现实意义。一、新民主主义革命时期：“有计划地培养大批的新干部”鸦片战争后，中国陷入内忧外患的苦难境地，先知先觉的知识分子为挽救民族危亡而上下求索。至新文化运动，李大钊将当时衰落的中国比作“白首中华”，未来美好的中国比作“青春中华”，提出“白首中华”能否再现青春之关键“系乎青年之自觉如何耳”，[2](p.186)进而致力于青年启蒙，指引青年朝着正确方向前进。包括毛泽东在内的一批进步青年就在李大钊等的影响和带动下，从民主主义走向共产主义，成为共产党早期组织的骨干，直接参与了中国共产党创建及之后的革命活动。可以说，早在党成立之前，中国最早觉悟的共产主义者就已经将中国革命的希望寄托在青年身上，努力培养革命事业的领导者、主力军和生力军，这标志着中国共产党培养接班人思想的最初萌芽。中国共产党成立后，党的“第一个决议”提出，在一切产业部门均应成立“工人学校”，“工人学校应逐渐变成工...
优质
