仅限学习交流，请勿抄袭和出售—1—“把道理讲深、讲透、讲活”“那一天是1966年2月26日，苍空含黛，大河呜咽，多灾多难的兰考人民，迎回了他们最优秀的儿子——已故的县委书记焦裕禄……”在郑州大学一堂思政课上，一位老师声情并茂地讲述焦裕禄事迹与精神，学生们深受感染。入情入理的思政课，在春风化雨中给人以启迪和力量。习近平总书记在中国人民大学考察时强调，思政课要“把道理讲深、讲透、讲活”。办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，通过教学方式方法创新，有效引导学生真学、真懂、真信、真用。把道理讲深才能以理服人。马克思说：“理论只要彻底，就能说服人。”以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，理论、观点、结论要经得起学生各种“为什么”的追问，这样效果才能好。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“讲思想政治理论课，要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲，让学生真心喜爱、终身受益。”对思政课教师而言，只有锤炼好马克思主义理论的“看家本领”，才能教育引导学生“知其然、知其所以然、知其所以必然”。把道理讲透才能以理启人。学生关注的、有疑惑的问题，会仅限学习交流，请勿抄袭和出售—2—涉及一些深层次理论和实践问题，需要思政课深入剖析解答。只有把问题掰开了、揉碎了，把事实和道理一条条讲清楚，才能达到启智润心的功效。要辨析问题，更要看到成绩；要针砭不良现象，更要引导正面思考；要讲出建设发展的复杂性和艰巨性，更要让学生对发展前景充满信心……讲透道...
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