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[教学反思] 汉口小学 - 《左右》课程教学反思与改进建议.docxVIP免费原创优质

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《左右》教学反思《左右》教学反思汉口小学王淑宝本节课的目标是通过有趣的活动激发学生的学习兴趣,使学生在学习活动中获得积极的情感体验。通过教学活动培养学生的观察能力和简单的推理能力。使学生在活动中能确定物体左右的位貉与顺序,并能用自己的语言表达。领会左右的意义.能准确的用左右来描述物体所处的位路,是教学的重点。体会左右的相对性是教学的难点。回顾本次的教学活动,发现还有许多需要思考与推敲的地方,主要表现在以下几个方面:一、整合多种课程资源帮助学生辨别左右整合课程实质上是一种采用各种有机整合的形式,使学校教学系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态,它是一种新型的课程形态。本节课我整合了语文课等多种课程资源,帮助学生巩固对左右的认识。比如:在导入...

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