[教学研究] 研究生思政课 - 融入“两弹一星”精神的教学路径探究.docxVIP免费原创优质

“两弹一星”精神融入研究生思政课教学的路径探究“两弹一星”（核弹、导弹、人造卫星）是中国在核武器和人造卫星领域取得的突破性成果，是中国20世纪科技史上的一座丰碑。“两弹一星”精神是在“两弹一星”研制过程中形成的伟大精神，是“两弹一星”参研者创造的宝贵财富，更是中国科技工作者精神世界的真实写照。党的十八大以来，XXX总书记曾多次赞誉“两弹一星”精神及其时代价值，强调要“把‘两弹一星’精神一代一代传下去，使之变成不可限量的物质创造力”。重视“两弹一星”精神的育人价值并将其融入研究生思政课教学，可以有效提高研究生思政课的亲和力和针对性，实现立德树人的根本任务。研究生思政课教学中“两弹一星”精神的价值构建XXX总书记对研究生教育工作作出指示：“研究生教育在培养创新人才、...