济宁市汶上县构建“1+N联学联查”机制实现党委理论学习中心组学习提质增效济宁市汶上县认真把握党委（党组）理论学习中心组学习规律，不断创新方式方法，构建起以县委理论学习中心组为圆心、下属党组织积极参与、县乡同学同促的“1+N联学联查”新机制，最大程度放大县委领学效应，实现信息互通、成果共享、研讨互动，推动理论武装质效不断提高。2023年，汶上县获评“2021-2022年度全省先进县级党委（党组）理论学习中心组”。一、突出“1+N”结对联学，扩大学习覆盖。按照就近就便、科学合理的原则，积极搭建理论学习交流平台，县乡两级党委“互学互补”，切实提升高品质学习资源利用效率。一是集体学习研讨联学。县委始终把深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为主修课，每月至少开展1次集体学习研讨，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。结合汶上经济社会发展实际确定学习研讨主题，适时邀请乡镇（街道）、县直部门单位学委会成员参加学习研讨，加强县乡领导干部横向纵向思想交流，促进学习成效有效提升。二是专题辅导联学。结合县委2023年中心工作，围绕党的建设、产业转型、经济发展、乡村振兴、深化改革等重大主题，在征求县委理论学习中心组成员和21个县直部门单位意见基础上，科学制订理论学习专题辅导报告会安排意见，为开展专题学习提供有效支撑。根据学习内容，通过“主会场+分会场”模式，开通县乡重大学习活动“同步课堂”，组织相关职能部心！语文创素材库￥：=https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆/子星域。整理汇总。门单位中层以上干部同步参学，提高理论学习广度、精度。二是推进“1+N”多...
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