党的二十大报告指出，要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。这不仅是世界发达国家的普遍共识，也是我国经济社会发展的现实诉求，还是建设高质量教育体系、建成教育强国的应有之义，更是个体实现全面发展、终身成长的基本需求。实现这一目标，必须普及现代终身学习理念、加强公共教育资源供给、加强学习型家庭和社区建设、推广全民阅读活动、完善老年教育体系、用数字化助力构建终身学习体系。一、建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的重大意义建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不仅能更好地促进人的全心语文创~素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆=子星域。整理汇总。面发展，更关系到中华民族的复兴伟业。（一）建设全民终身学习的学习型社会、学习型国家，是联合国教科文组织一以贯之的倡导，已成为全世界绝大多数国家的普遍共识自第二次世界大战以来，世界政治、经济、社会、科技、文化经历了无数次深刻而复杂的变革，人类在不同历史时期取得重大历史性成就的同时，带来了诸多前所未有的严峻挑战。基于人类社会以及教育自身所面临的困难和挑战，在联合国教科文组织主办的会议上，法国成人教育家保罗·朗格朗在1965年提出的终身教育的提案，为促进终身教育发展指明了方向。从20世纪70年代开始，联合国教科文组织始终将发展终身教育作为一项持续性的国际战略在全球提倡和实践。当时担任联合国教科文组织领导的埃得加·富尔组织“国际教育发展委员会”，在对英、美、法等23个国家进行实地考察，以及对有关世界教育形势和改革文献进行深入分析研究的基础上，于1972年向联合国教科文...
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