五项管理文件问答解读今年以来,教育部、省教育厅相继出台文件,对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理(以下简称“五项管理”)作出部署。为便于大家掌握政策口径,现将教育部梳理归纳的28个问答,省教育厅梳理归纳的25个问答转发给大家,供参考。教育部:一、手机管理6问1.问:教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《手机管理通知》)对学生将手机带入校园有什么规定?答:学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。2.问:《手机管理通知》对学校制定手机管理办法有什么要求?答:学校应将手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。3.问:《手机管理通知》对学校细化手机管理措施提出了哪些要求?答:学校应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施,解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。4.问:《手机管理通知》对学校加强教育引导提出了什么要求?答:学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。5.《手机管理通知》对教育行政部门和学校做好家校沟通提出了什么要求?答:各级教育行政部门和学校应积极引导家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同...
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