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小学实施“双减”工作交流材料.docxVIP免费原创优质

小学实施“双减”工作交流材料.docx_第1页
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“双减”工作开展以来,我校努力构建“双减”工作体系,结合“五项”管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生健康快乐地成长。具体工作开展如下:一、思想上——改变思维,拥抱“双减”在“双减”背景下,学校的根本任务是提升教育教学质量,让学生在校内学足学好。为此,我校老师们凝心聚力,积极主动改变教育教学的观念、策略。在自身专业化、课堂思维化、作业设计化上下工夫,积极拥抱“双减”,不忘教育初心,牢记育人使命。二、行动中——生为主帅,师为参谋(一)增质提效,共同努力课堂是学习的主阵地,学校推进“学为中心”课堂变革。要求教师认真备好每一节课,钻研教材,用好教案,狠抓重难点,把准每一课的知识点。上课时,...

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