【党课讲稿】伟大建党精神融入高校思想政治理论课的三维解读2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次科学概括了伟大建党精神，即“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”〔1〕。2021年11月11日，中共中央审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，又再次提出要“大力弘扬伟大建党精神”。伟大建党精神作为中国共产党精神谱系之源，其中蕴含着伟大的精神力量、丰富的实践经验以及深的理论资源，无论是♘对于涵养大学生的求真精神、担当品质，还是对于增强他们的斗争意识、人民情怀都有着不可替代的重要作用。高校思想政治理论课（以下简称高校思政课）作为落实立德树人根本任务的关键课程，不仅承担着系统阐释马克思主义理论知识的重要任务，还担负着弘扬光荣传统、赓续红色血脉的责任与使命。因此，将伟大建党精神融入高校思政课教学中，既是提升思政课针对性、实效性的科学举措，也是引领大学生传承和弘扬伟大建党精神的必然要求。一、关系之维：伟大建党精神与高校思政课存在着内在耦合关系厘清伟大建党精神与高校思政课之间的内在关系，是充分发挥思政课立德树人主渠道作用、弘扬伟大建党精神的基本前提。伟大建党精神集中体现了中国共产党的先进性、实践性、斗争性、人民性等特质，能够多维度地激励、教育、引领青年学生，具有丰富的思想政治教育价值。高校思政课承担着立德树人、铸魂育人的重要任务，与伟大建党精神之间存在着现实基础同源、价值引领同向、具体内容契合的内在耦合关系。（一）在现实基础上具有同源性唯物史观...
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