【讲义文稿】将党的二十大精神融入高校思想政治理论课——基于大历史观的视角党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，在党和国家发展进程中意义重大。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。”党的二十大这一深刻而精辟的总结启示着我们高校思政教师要以习近平总书记多次强调的大历史观助推党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑。运用大历史观与学习党的二十大精神具有逻辑契合关系。中华民族具有5000多年的文明历程，而这一历程中又时时可见中国和世界的交流。因此，大历史观的运用与立足于中国历史的长时段和世界历史的宽视野都是密不可分的。而党的二十大报告中指出的十年来我们所经历的三件大事，无不是已经浓墨重彩地书写在中华民族发展的史册上，将来也必定闪耀于人类历史的字里行间。因此，在推动党的二十大精神融入高校思想政治理论课时，必须将党的二十大置于中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等多重视角下，全方位、深层次地解析党的二十大召开的重大历史意义，从而更好地帮助当代青年鉴往开来、察古知今。运用大历史观与学习党的二十大精神具有价值耦合关系。大历史观要求我们立足新时代，树立问题意识，把历史...
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