【讲义文稿】构建我省应用型本科高校产教融合生态链“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，是党的十九大提出的国家职业教育发展战略。我国职业教育发展框架已基本形成，但无论是高新技术产业、高端服务业的高质量发展，还是传统制造业的转型升级，都面临产业技能人才的断档紧缺形势。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，鼓励应用型本科学心语文创素{心语）文创素材库：*https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域。整理汇总:。|/材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域。整理@汇总。校开展职业本科教育，协同推进产教深度融合，旨在培养高素质技能大军，为全面建设社会主义现代化国家提供技能人才支撑。近年来，福建出台《关于深化产教融合十五条措施的通知》《关于深化产教融合推动职业教育高质量发展若干措施的通知》等政策文件，鼓励应用型本科高校积极对接地区产业发展需求，与行业企业共同创新应用型人才培养模式，发挥在产业转型升级和高质量发展中的支撑保障作用；积极培育建设产教融合型企业，广泛深度参与应用型本科高校的教学设计和课堂活动，发挥在高素质技能人才培养中的主体引领作用。至“十三五”末，全省技能人才达651.79万人，其中高技能人才达113.83万人，为服务全方位推进高质量发展超越作出了重要贡献。但是，我们也要看到，当前科技革命、产业变革的人才需求变化与应用型本科高校人才培养出现了结构性失衡，迫切需要推动产教融合从校企合作、初浅融合转向混合办学、深度融合，我省应用型本科高校深化产教融...
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