主题教育专题民主生活会对照检查材料（上年度存在问题整改情况、新六个方面）自启动第二批学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，本人恪守“读原著、学原文、悟原理”的学习原则，深入钻研《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《论党的自我革命》等重要文献，并专心参与党委、所属×党支部举办的学习讨论系列活动。遵循主题教育专题民主生活会的具体方案，本人在广泛征集各方意见、深化谈心谈话及专题学习研讨的基础上，结合个人实际情况，紧密围绕会议核心议题，围绕理论学习、政治素养、能力素质、责任担当、工作风格廉洁自律六大方面的显著问题及相关反面案例，扎实开展自我剖析，深入挖掘问题根源，并针对性地拟定整改方案现结合具体情况进行如下自我对照检查：一、上年度民主生活会存在问题的整改情况在2022年度民主生活会中，面对梳理出的若干问题，我拟定一系列整改措施，包括“增强理论装备，提升政治定力”、“优化工作风格，深植服务意识”、“履行政治义务，显著增强责任感”以及“遵循纪律规范，坚守廉洁自律”。本年度，紧扣主题教育的核心要求——“深入思想教育、增强党性修养、注重实践锻炼、致力创新成效”并依照“以学激发精神、以知增进智慧、以学树正气、以学促工作”的多条具体指导，通过不断学习记忆、日常更新知识，我对党的创新理论有了更为深刻的理解和领会，理论修养因此得到显著提升；对其中的坚定理念、鲜明的人民立场、明确的历史责任感等也有了更深入的认识与掌握，忠诚品质经受了进一步的锻造；在深入学习中汲取履职的动能，在实际整改中展现责任担当，有效...
优质
