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主题教育要“学思用”与“知信行”环环相扣.docxVIP免费原创优质

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心语文创%素`材库:https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号:笔杆子星域。!整理.汇总。主题教育要“学思用”与“知信行”环环相扣近日,习近心语文创素材库:[https://www.xinyuwenchuang.cn/。公>众号:笔杆子星域。—整理汇总。平总书记在广东考察时强调,开展主题教育是今年党的建设的重大任务。在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。党员干部要聚焦主题教育总要求、根本任务、具体目标,在学中“知之愈明”、在思中“信之愈坚”、在用中“行之愈笃”,推动主题教育全过程环环相扣、提质增效。学要“不知足而知不足”,在“读薄”与“读厚”中“知之愈明”。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、博大精深、系统完备的理论体系,倘若把“学过”当“学懂”,把“武装”当“包装”,必然汲取不了蕴含其间的世界观与方法论中的精髓要义,更遑论指导实践、推进工作。书不读则不知,知不深则不通,学懂弄通差的从不是“临门一脚”,而是要在“读薄读”间苦扎“理论之根”。要扎进“书♘本”,“读薄”原著,以不知足的想学好学之心,对党的创新理论全面系统学、及时跟进学,既“挤”又“钻”,剖析人、事、理间的逻辑,由浅入深,掌握其间的立场、观点、方法,一步步统摄、提炼、消化其精神实质。要跳出书本,“读”实♘践,融入群众,检视自身,带着思考学、带着问题学,带着感情学,不断延拓理论创造“半径”,做到越学原理越清楚,越学信念越坚定,越学本领越高强,切实增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。思要“不畏难而畏无难”,在“修心”...

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