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[党课讲稿] 教育科技人才一体化 - 加快拔尖创新人才培养,推动科技自立自强.docxVIP免费原创优质

[党课讲稿] 教育科技人才一体化 - 加快拔尖创新人才培养,推动科技自立自强.docx_第1页
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党课讲稿:立足教育科技人才一体化发展拔尖创新人才党的二十大报告对教育、科技、人才进行了“三位一体”的系统部署,并鲜明提出要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,体现了对强国崛起规律的深刻洞察。从世界范围看,占据经济发展主导地位的关键往往在于率先掌握了科技创新主动权,率先取得了重大原创理论和核心技术的突破,而突破的产生来自顶尖人才顶尖人才的集聚和培养归根结底要依靠教育、要依托大学1962年,日本科学史家汤浅光朝提出了著名的“汤浅定律”,认为近现代世界科学活动中心从意大利开始,经英国、法国、德国至美国,经历了四次转移;与此相呼应,自欧洲中世纪大学诞生以来,近现代世界高等教育中心也经过了意大利、英国、法国、德国、美国四次转移的过程而高等教育中心形成于...

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