[调研报告] 高职院校在线开放课程建设 - 高职院校在线开放课程建设的逻辑与改革路径分析.docxVIP免费原创优质

高职院校在线开放课程建设的发生逻辑、现实反思与改革路径2021-04-0704:13:33职教通讯订阅2021年2期收藏易烨戎笑摘要：在线开放课程是我国高职教育现代化建设的重要抓手。以高职院校在线开放课程的发生逻辑为出发点，从外部政策驱动、内生发展动力、满足多需求三个层面分析高职院校加强在线开放课程建设的必要性。从建设实践来看，高职院校在线开放课程在课程建设、课程设计、课程管理、教师能力等方面还存在一些问题。为了有效解决上述问题，高职院校应以教学资源建设为抓手、以实践应用为驱动、以质量监督为保障创性地形成“1-2-2-3”在线开放课程建设模式。关键词：高职院校;在线开放课程;课程建设;发生逻辑;现实反思;改革路径基金项目：2018年浙江省教育厅高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“‘开发与...