主题教育民主生活会个人发言提纲（新六个方面）自第二批主题教育启动以来，依据“理论学习有收获思想政治受洗礼、干部作风见转变、工作能力得提升”的目标要求，我们系统研读了《党的XX大报告》、《党章》、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献。紧密结合个人思想状况和工作实践，将自身置于教育之中，履职于教育之中，工作于教育之中。在广泛征集反馈、深入交流沟通、全面分析审视的基础上，我们对照“坚定理论学习成果、维护党中央权威与集中统一领导、忠诚履行宗旨服务群众、求真务实工作态度、落实工作任务、率先垂范、保持廉洁本色及全面从严治党政治责任”等六个方面的标准，进行了深入的自查自纠，细致地剖析问题本质，并明确了改进路径。现将自查自纠的情况报告如下：一、上年度民主生活会检视问题整改落实情况二、对照查摆的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是对理论学习的态度尚显迟缓。尽管身为资深党员历经多重岗位的锤炼，形成了较为坚实的政治根基，包括牢固树立“四个意识”、坚决维护“四个自信”、贯彻落实“四个服从”，能够保持坚定政治立场、政治定力与政治方向，却往往导致在日常学习中仅仅遵循程序而行，缺失了积极主动与自觉性。自主学习的主动性不足，被动和应付的心态依然存在，对政治学习与理论武装的处理态度未能体现足够的认真与投入，缺少所需的深入与热忱。二是理论学习的效果尚未明显。忽视了深入研究的重要性，学习过程中多停留在阅读文章、浏览新闻内容的表层，对原著的深度钻研不足，尽管偶尔撰写学习心得，但将所学内容与个...
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