%*心语文创素材库&：https://www.xinyuwenchuang.cn/=。公众号：~笔杆子星域。整理汇总。巡视巡察是我们党进行自我革命的战略性制度安排，具有政治性、主动性、深入性、融合性等特点，对发挥党内监督主导作用、带动其他监督具有撬动效应。党的十九大报告强调，“要健全党和国家监督体系。深化政治巡視，坚持发现问题、形成震慑不动摇，建立巡视巡察上下联动的监督网”。习近平总书记也多次强调，要充分发挥巡视制度优势和纽带作用，打通党内监督和国家监督的贯通渠道，推动形成系统集成、协同高效的中国特色监督体系。作为党内监督体系的重要子系统，高校巡视巡察是由学校党委组织实施的党内监督，既不同于纪委的专责监督，也不同于党的工作部门的职能监督。巡视巡察的职能定位是政治监督，是上级党组织对下级党组织履行党的领导职能责任，贯彻落实党的理论路线方针政策、党中央重大决策部署等情况的监督，既包括对被巡视巡察党组织政治建设方面的监督，也包括对思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设等方面的监督。监督内容的广泛性和综合性，要求高校巡视巡察要树立系统观念，加强与其他监督的贯通融合，形成监督合力，提高监督效能。整体性治理起源于20世纪90年代，是反思和应对新公共管理“管理碎片化”等诸多弊端而提出的一种新的理论。新公共管理在组织结构上强调分散化，要求角色和职能不能交叉，由于忽视了部门间的合作与协调，导致了管理碎片化和部门本位主义，影响了效率和效益。因此，以整合、协作为核心理念，以解决碎片化问题为导向的整体性治理应运而生。整体性治理的组织结构“是在不消除组织边界本身的条件下跨...
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