主题教育当起而“思”之近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是事关全局的一件大事。主题教育当起而“思”之，学思结合、学用相促，精深钻研、常学常新，向工作目标发力，从工作实际出发，把思维“立起来”“打开来”“用起来”，推进主题教育往深里走、往心里走、往实里走。让思如山峰高峻，以“联系的观点”把思维“立起来”。思维的拓展与发散是工作思路的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到事物的其他层面，无法看到问题的“整体脉络”。因此，党员干部要学习“跳出去”看事物的本领，既能“横看”了解事物的“整体表现”，也能“纵看”了解事物的“内在关联”，从多角度、多层次了解事物，找准事务互为关联的“肯綮”。从“全景图”着眼剖析事物、分析问题，方能得到客观科学的结果。党员干部的思维决定着其在处理问题时所拿出的举措、推进的方法，必须勇于跳出局限、打开视野，看待问题能做到全面，解决问题的方法上力求多元化，最终能够以巧方法解决问题，让思维的“进阶”推动事业的“进步”，让思路的“扩宽”推动方法的“拓展”，提升干事创业的本领。让思如土地广袤，以“高远的眼光”把思维“打开来”。“欲穷千里目，更上一层楼”，想要看得更远，就要站得更高，才能看到更加广阔的天地，更加多彩的风景，在谋求事业发展中亦是如此。党员干部切不可只盯着眼前的“一亩三分地”，要能够统揽全局、胸为帅谋，善于观察时势、借...
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