主题教育专题组织生活会班子成员个人对照检查材料根据主题教育工作的整体规划，本人通过独立自修与集体深度学习，深入研读习近平新时代中国特色社会主义思想，同时系统学习党的XX大精神、党章、《习近平著作选读》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献。笔者恪守研读原文、钻研原著、探求原理的学习方法，对标理论修养、政治素养、职业能力、责任担当、工作风格、廉洁自律六大要素，全方位进行自我剖析与反思。通过具体案例深刻剖析问题根源，同时规划未来发展方向和详细整改策略。一、存在的突出问题和不足（一）在理论学习方面。一是学深悟透有差距。对于习近平新时代中国特色社会主义思想及“两个确立”的深刻内涵，需持续深化学习，主动钻研原文、原著、原理，确保吸收其核心精神。然而，偶尔会出现实用主义倾向，侧重于工作而忽略学习，对党的最新理论理解尚未达到深层次，尚未实现全方位深入学习。二是理论联系实际不够在将党的创新理论与实践紧密结合方面尚存不足，运用理论指导实际工作的意识需进一步增强，尚未能有效将工作实际与理论创新相结合，以新理论指导新实践，推动工作发展。同时，尚未能充分利用党的创新理论成果来武装思想、指导实践、促进公司高质量发展的紧密结合。（二）在政治素质方面。一是政治素养需进一步锤炼尽管已树立坚实的“四个意识”，坚持“四个自信”，并坚决落实“两个维护”，在思想、政治行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在对照党的要求方面，尚存欠缺，特别是在从政治高度统筹全局、分析问题和谋划工作方面尚显能力不足，有待进一步增强。二是政...
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