【讲义文稿】新媒体环境下思想政治理论课教学方法创新研究新媒体的兴起与发展不仅为思想政治理论课教学方法的创新提供了机遇，同时也给思想政治理论课教师的教学手段、教学模式，学生的思想观念、学习方法和学习环境带了来挑战。因此，高校应当把新媒体融入到思想政治理论课教学当中，通过把课堂教育与网络教育相结合、开发新媒体平台、开设网络公开课、提升师生媒介素养等路径，不断创新思想政治理论课教学方法，提升思想政治理论课的实效性。新媒体；思想政治理论课；教学方法；创新新媒体是相对于报纸、电视、广播、杂志等传统媒体而言的，主要指借助数字信息技术、互联网技术和移动通信技术，运用互联网、无线通信网、卫星等渠道，通过电脑、手机、数字电视等终端向用户提供信息和服务的新型传播形态和媒介形态〔1〕。随着互联网技术和新媒体技术的迅速发展，信息的生产和传播发生了很大变化，不可否认，大学生作为新媒体的主要用户，其思想观念、学习方式等受新媒体影响极大。因此，高校思想政治理论课也应紧跟时代发展的规律，充分利用新媒体，创建高校官方微博、等微媒体平台，不断创新教师的教学观念、教学方法，切实增强高校思想政治教育的实效性。一、新媒体环境下思想政治理论课教学方法创新的现实性新媒体平台的开放性、便捷性和互动性，延伸和拓宽了思想政治理论课的时间和空间，给该课程教学环境、教学模式、教学手段的创新创造了有利条件，为课程创新提供了契机。（一）新媒体为课堂教育提供了开放的教学环境传统的思想政治理论课教学都是在课堂上完成的，学生们只是单纯地获取，课堂教学内容少，教学环境单一，影...
优质
