【讲义文稿】丰富和创新党性教育内容的新途径党性教育内容是提升党性教育科学化水平的关键。现行的党性教育内容体系虽然在培养造就高素质的干部队伍方面发挥了一定的作用，但是其仍然缺乏针对性和实效性。为此，我国相关部门在丰富和创新党性教育内容时，既要与实践相结合，准确把握时代内涵，又要坚持分层分类原则，促使主体省思内化，以更好地体现其时代性、反映规律性、富于创造性，进而提升党性教育科学化水平。党性教育；内容；科学化；时代内涵；省思内化提升党性教育科学化水平是全面提高党的建设科学化水平的题中应有之义，党性教育内容则是提高党性教育科学化水平的关键。习近平总书记曾明确指出：“在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。要坚持提高能力与增强党性相统一，更加突出党性教育，帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。”〔1〕从习近平总书记这一论述中我们不难看出，要提升党性教育科学化水平，必须丰富和创新新形势下党性教育的内容。现行的党性教育内容体系虽然在培养造就高素质的干部队伍方面发挥了一定的作用，但在党的十八大特别是十八届三中、四中全会以来，世情、国情、党情、舆情、社情发生了巨大变化的条件下，党员干部队伍不仅面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，而且还存在着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险和消极腐败的危险，对党性教育提出了许多新的要求。因此，我国相关部门必须准确把握新形势下党性教育的新特点，深化对党性教育规律的新认识，突出重点，多策并举...
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