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【讲义文稿】新媒体融入高校学生思想教育工作的价值研究和创新思考.docxVIP免费原创优质

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【讲义文稿】新媒体融入高校学生思想教育工作的价值研究和创新思考习近平总书记指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。在高校加强大学生思想政治工作时,应用新媒体技术是当下增强思想教育实效性的必然之举,是深入推进立德树人根本任务的重要路径,通过发掘新媒体的教育潜能,实现传统枯燥的思想教育工作在新媒体平台呈现“活力”,达到育人目标。研究数据表明,21世纪以来,新媒体在教育领域得到广泛应用,随着“00后”大学生思想和行为方式的变化,传统的思想教育已不能满足当前大学生的思想行为塑造需求,将新媒体融入高校学生思想教育工作并探索创新策略势在必行,以课题研究对象广东省大学生团学文创中心“青悦汇”网络育人平台为例,培育建设近5年,平台原创思想文化作品对高校大学生影响深远,受教育度高,传播力强,取得實效。一、新媒体对高校学生思想行为的正确价值导向解析(一)营造积极向上的舆论环境新媒体依托互联网技术能够迅速采集心语文创素<…!材库:https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号::笔!杆子星域。整理汇总。(传播资料信息,摒弃不良新媒体渠道和资讯外,学生通过合规合法的新媒体渠道获取更多知识,从而丰富学习资源,这是最直观的效应呈现。新媒体技术的资源共享性提升学生充实各方面知识的效率,在学习方式上具有灵活、多元的特点,化传统的被动学为主动学,学生根据自身知识需求和兴趣爱好,轻松获取大量资讯,不再受传统课堂束缚。特别是新媒体时代催生出的多种门户网站、自媒体平台、社交基站等,能实现相互资源共享、...

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