传播学视域下对思想政治教育特点和类型的研究#]心语=文创素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn//。公众号：笔杆子星域。整理￥汇总。传播与思想政治教育之间有着天然的联系，思想政治教育实质上也是一种传播活动，是一定的思想观念、政治观点和道德规范的宣传实践。传播学把人类社会的信息传播及其规律作为研究对象，思想政治教育也是其研究对象之一。以传播学为视角对思想政治教育进行深入探讨，这是适应思想政治教育学科现代化的必然趋势，也是完善思想政治教育理论体系的内在要求，同时也是指导思想政治教育实践的迫切需要。思想政治教育的传播不是一蹴而就的，而是一个由各要素构成并相互作用的复杂过程，传播学视角下的思想政治教育研究，将运用传播学的研究方法，心语文创`素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/]。公众号：笔杆子星域。整理汇总。分析这一特定思想观念传播的特点和类型，为思想政治教育的有效开展提供新的思路和实施路径，有助于提高思想政治教育的实效性。一、传播学视域下思想政治教育的特点传播学视域下，思想政治教育体现为思想政治观念信息的传播，是传播者通过一定的方式向受众传递思想观念、政治观点、道德规范，培养人的思想、政治、品德素质，使其符合一定社会或社会群体需要的信息交流活动，它的基本特点主要表现为五个方面。第一，目的的明确性。马克思主义的思想政治教育传播目的是培养人的思想、政治、品德素质以满足一定社会或社会群体的需要，这个目的包含了两层含义，培养人的思想、政治、品德素质首要的也是最直接的目的是满足社会需要，更深层次的目的是满足人自身发展的需要。马克思...
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