【讲义文稿】社会主义核心价值观教育模式：主体性文化教化[摘要]作为我国先进文化的核心，社会主义核心价值观教育必须依托于文化世界。建构主体性文化教化模式，是社会主义核心价值观教育的有效途径。而建构社会主义核心价值观教育的主体性文化教化模式，首先必须明确其内在要求；其次要形成文化教化关联现实生活的良性机制；最后要形成文化教化“多维辐射”的组织运行系统。[关键词]社会主义核心价值观；主体性文化教化模式社会主义核心价值观要在当今中国社会真正发挥作用，必须内化于心，外化于行。要使社会主义核心价值观成为人们的精神追求与行为准则，需要找到一种切实可行、行之有效的教化方式，笔者提出了主体性文化教化模式。哲学意义上的文化就是“人化”，它包含两个层面：一是世界的“人化”，即人们按照适合人的尺度去改造世界、发展自己的活动及其成果；二是人自身的“人化”，即通过文化教化“以文化人”“向文而化”，以改造人自身。就后者而言，文化的最高形式，是人设计和建构一套价值体系作为自己的精神家。价值观念本♘质上是一种主体性的意识，因而文化本身就体现了人的主体性存在。文化教化也正是基于文化与人的双向生成，通过文化认知场的合理建构，使人在改造外部世>心语文创素材库'：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子;"星=域。整理汇总。界的同时，实现自我的精神觉悟与人格的完善。社会主义核心价值观是中国先进文化的核心，要充分发挥其文化教化作用，就必须立足于当代人的文化生活世界，在社会主义核心价值观教育中凸显人的主体性，激发每个个体主体的主观能动性，通过社会主义核心价...
优质
