今年教师节，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调：“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”他深刻指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的一个重要方面，充分体现了党和国家对教育事业和教师群体寄予的♘望。有高质量的教师，才会有高质量的教育。《说文解字》中这样解读“教”“育”二字：“教，上所施下所效也。”“育，养子使作善也。”可见在教育的全过程中，人的因素、榜样作用是核心。新时代让党和人民满意的好老师是什么样的？2014年教师节前夕，习近平总书记就曾深刻指出，做好老师，要有仁爱之心。仁爱，是支撑中华民族千百年来生生不息的价值基石，是中国人对待他人、对待外部世界的态度。今天，面对强国建设、民族复兴的新任务，教师群体唯有以最大的仁爱之心，涵育润泽学生的心灵，才能培养出全面均衡、符合时代发展需要的一代新人。从教师培养的角度贯彻“做好老师，要有仁爱之心”，就是要以仁爱之心，传递仁爱教育，赓续仁爱传统，为党和国家源源不断地培养怀抱乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心的教育储备人才。教师的仁爱之心，首先要饱含对党...
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