【讲义文稿】一带一路视角下广西高校涉东盟法律人才培养方式探析[摘要]“一带一路”战略是结合当前国内外新形势而提出的跨区域经济舍作的重要策略，东南亚国家联盟是“一带一路”重点合作的国家组织，贸易的频繁导致法律纠纷的增多，广西不仅是与东盟开展贸易往来的桥头堡，也是保证我国与东盟国际贸易纠纷的法律人才输送的桥头堡。本文结合广西的区域法学教育的定位和优势，以广西高校对涉东盟法律人才培养的视角为切入点，探讨广西高校如何结合本地区的实际来建立有效的培养机制，以期培养一批以服务东盟国家为目标、对相关国家语言和法律都熟知的涉东盟法律人才。[关键词]一带一路涉东盟法律培养方式广西涉东盟法律人才一、政策的支持2013年秋，中国国家主席习近平西行哈萨克斯坦、南下印度尼西亚，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议，简称为“一带一路”，英文全称为“theSilkRoadEconomicBeltandthe21st-CenturyMaritimeSilkRoad"。2015年3月，习近平总书记参加第十二届全国人民代表大会第三次会议广西代表团审议时，赋予了广西“三大定位”的新使命。广西是我国西部大开发战略中唯一拥有沿海区域的省份，是五大民族自治区中唯一与东南亚国家联盟（简称东盟）国家陆海相连的自治区，天然具有中国—东盟海上丝绸之路新门户和新枢纽地理的优势。“中央明确赋予广西构建面向东盟的国际大通道、打造西南中南地区开放发展新的战略支点、形成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接重要门户的新使命，使广西在国家发展格局中的地位得到进一步提升。”作为中国东盟自贸区（CAFFA）的枢纽区域的广...
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