中国科学院古脊椎动物与古人类研究所原所长，中国科学院院士：推动全民科学素质提升(20221104).docxVIP免费原创优质

中国科学院古脊椎动物与古人类研究所原所长，中国科学院院士：推动全民科学素质提升（20221104）心语文创素'材;）库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。（公~{众号：笔杆子星域。整理汇总。学习中共二十大报告，我一个切身感受是，教育、科技、科学素质和人才是当今中国创新发展的关键要素。科技人员在科学普及中的作用毋庸置疑，不过，现实生活中科技人员做科普也常常遇到“不愿、不屑、不敢、心语'文创素材库："https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域。整:理汇总。不擅长”的“四不”窘态。要从根本上解决这些问题，一方面科技人员的这些后顾之忧要逐步加以解决。譬如，国家重大科研基金应当明确一定比例用于科学传播和科学教育；要客观评价科技人员从事科普工作的贡献和价值，从内心认可和接受从事科普工作的科技工作者创造的价值。另一方面，科技工作者自身也需要提高认识，因为科普不是义务，而是责任。科技工作者需要不断提升自己的科普能力，这对科学研究本身也是十分有益的。近年来，随着国家对科技创新的重视，科学教育在教育系统内外都得到了重视。自2017年以来，科学课从小学一年级开始全面开设，科学素质已纳入学生核心素养之一进行考核和培养。广义的科学教育还包括大学生、农民、公务员等心语文创素材库：~https://www.xinyuwenchuang.cn/！。公众号：笔杆子星域。,整理汇@总。所有社会群体。在如今科技迅猛发展，影响不断扩大的时代，全民科学教育、终身教育的理念应当受到更多的关注。科学教育与科学普及对培养创新人才，助力国家创新发展具有同等重要的意义。双轮联合驱动、协同发力，才能保障创新...