}心语文创素材库：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公众号：笔杆子星域。整理?汇总。心语}<文创素材库：+https://www.xinyuwenchuang.cn/;。公众号：笔杆子星域。/整理汇总。?心语文创—素材库[：https://www.xinyuwenchuang.cn/。公=众;号：笔杆子星域。整理.汇总。当前，第一批主题教育已经基本告一段落，各地第二批主题教育正在稳步推进中。与第一批主题教育相比，第二批主题教育最大的不同点就在于直击基层、面对群众，范围广、类型多、数量大。而这种情况下，个别地区很容易出现“一锅烩”情况，极大影响主题教育实效性。这种“一锅烩”情况，既是“上面一根针，下面千条线”的基层现状导致的，主题教育一系列工作任务接踵而至时，无暇顾及太多，没有时间和精力去因地制宜、务实精准地开展工作，相反，多数时候选择了更加直接简单的“一锅烩”方式去贯彻落实，在手忙脚乱中推进主题教育。一定程度上又是指导不到位使然，一些地方对主题教育的指导、督导停于纸面、留于形式，更多地关注点、侧重点放在了工作方案、会议讲话、读书班计划、调研选题等纸质材料或量化指标上，没有真正关注基层的难点在哪里、堵点是什么、最难的问题如何破解，尚未把时间和精力投入到帮助基层科学精准地开展主题教育上。主题教育“一锅烩”的情况是不可取的，其危害不言而喻。很容易导致主题教育开展针对性、实效性不强，“雨过地皮湿”“眉毛胡子一把抓”，走形式、走过场的时候多，真干事、助发展的时候少，重点不突出、思路不明确、措施不着实、成效不明显。不同领域、不同群体、不同层级、不同对象，都采取一样的方式抓落实，没有具体情况具体...
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